{"id":2217,"date":"2026-01-30T11:32:34","date_gmt":"2026-01-30T10:32:34","guid":{"rendered":"https:\/\/college-theodore-rancy.fr\/?p=2217"},"modified":"2026-01-30T11:37:53","modified_gmt":"2026-01-30T10:37:53","slug":"elementor-2217","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/college-theodore-rancy.fr\/index.php\/2026\/01\/30\/elementor-2217\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e Plantation de haies"},"content":{"rendered":"<h2>Journ\u00e9e plantation de haies<\/h2>\n<h5>Les \u00e9l\u00e8ves de la 5\u00e8me B du coll\u00e8ge de Chalais ont particip\u00e9 \u00e0 une journ\u00e9e de plantation de haies dans la ferme de M. Condemine \u00e0 Brossac, le Vendredi 12 d\u00e9cembre 2025. Cette journ\u00e9e, mise en place en lien avec l\u2019association \u00ab Des enfants et des arbres \u00bb, que nous remercions pour l\u2019initiative et l\u2019organisation, a permis aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019apprendre des techniques de plantation, de d\u00e9couvrir des esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales et de comprendre l\u2019importance des haies pour les cultures. Ce sont les \u00e9l\u00e8ves qui en parlent le mieux.<\/h5>\n<p>Nous, \u00e9l\u00e8ves de la 5\u00e8me B, avons particip\u00e9 \u00e0 une plantation de haies, accompagn\u00e9s par Mme Thivend et Mme Bichon. Pour cela, M. Condemine avait en amont rep\u00e9r\u00e9 une zone propice \u00e0 la plantation de haie et avait pr\u00e9par\u00e9 la terre afin que la plantation soit plus facile. Puis, il nous a donn\u00e9 les uns apr\u00e8s les autres un plant \u00e0 disposer \u00e0 un endroit bien pr\u00e9cis le long d\u2019une corde. Il ne restait plus qu\u2019\u00e0 planter : creuser un trou, placer le plant le plus droit possible, refermer avec la terre en tassant bien. Puis recommencer ces m\u00eames actions sur plus de 60 m\u00e8tres ! (Groupe de Clara, Loucas, Maxence et Hugo)<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/college-theodore-rancy.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/IMG_0225-768x1024.jpg\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<h4>Mais pourquoi planter des haies dans un champ ? (Groupe de Sacha, Nathan, Milona et Gabriel)<\/h4>\n<p>Les haies servent \u00e0 \u00e9viter l\u2019\u00e9rosion du sol (d\u00e9placement et d\u00e9gradation du sol sous l\u2019action de l\u2019eau par exemple) et permet la protection des cultures, qui ne seront ainsi pas inond\u00e9es. Elles servent aussi d\u2019abris pour les \u00eatres vivants de petite taille, ou comme garde-manger pour les oiseaux par exemple. Elles permettent de favoriser la biodiversit\u00e9 en offrant un habitat aux insectes pollinisateurs des cultures.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/college-theodore-rancy.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/IMG_0220-768x1024.jpg\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<h4>Et qu\u2019avons-nous fait apr\u00e8s la plantation de haie le matin ? (Groupe de Lola, Abigail, Yanis et Milan)<\/h4>\n<p>Nous avons visit\u00e9 par la suite la p\u00e9pini\u00e8re de M. Condemine o\u00f9 nous avons pu voir des plants comme des pommiers ou des feijoa. C\u2019est \u00e0 ce moment-l\u00e0 qu\u2019il nous a rappel\u00e9 les techniques pour planter. Puis nous sommes all\u00e9s au champ d\u2019\u00e9peautre (l\u2019anc\u00eatre du bl\u00e9), ainsi qu\u2019au champ de couvert v\u00e9g\u00e9tal o\u00f9 il y avait des radis, de la moutarde et du tr\u00e8fle.<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/college-theodore-rancy.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/b5918026-727a-42c9-a08d-a070ce54a04c-1024x576.jpg\" alt=\"\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<h4>Mais quelles sont les diff\u00e9rentes techniques de plantation ? (Groupe de Orf\u00e9o, Ambre et Gladis)<\/h4>\n<p>Lors de cette journ\u00e9e mais aussi de l\u2019intervention en classe par M. Condemine, nous avons appris plusieurs techniques de plantation :<br \/>&#8211; Plantation gr\u00e2ce aux graines : on plante la graine et on obtient un nouveau plant, diff\u00e9rent des plants parents.<br \/>&#8211; Plantation par bouture : on prend une partie d\u2019un v\u00e9g\u00e9tal (par exemple la tige) et on le plante. Cette technique permet de ne pas utiliser de graines et d\u2019avoir un nouveau plant identique aux plants parents.<br \/>&#8211; Plantation par greffe : on prend une partie d\u2019un v\u00e9g\u00e9tal que l\u2019on met sur un \u00ab porte-greffe \u00bb. On obtient ainsi un nouveau plant qui aura des caract\u00e9ristiques propres au porte-greffe, comme la robustesse ou la r\u00e9sistance aux maladies.<\/p>\n<p>Enfin, nous ne pouvons conclure cet article sans parler de notre partie de football lors de la pause du midi ! (Groupe de Capucine, Noah et Aaron)<br \/>Les \u00e9l\u00e8ves participant au projet de plantation de haies ont cr\u00e9\u00e9 une partie de foot endiabl\u00e9e sur un terrain bossu \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la p\u00e9pini\u00e8re appartenant \u00e0 M. Condemine. Celui-ci a d\u2019ailleurs pris un malin plaisir \u00e0 participer \u00e0 ce match. Finalement, cette partie n&#8217;a \u00e9t\u00e9 remport\u00e9e par aucune des deux \u00e9quipes mais nous en gardons un souvenir inoubliable !<\/p>\n<p>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"http:\/\/college-theodore-rancy.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/d150dbe7-139d-4eda-b6dd-e2a49349eedc-1024x576.jpg\" alt=\"\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Journ\u00e9e plantation de haies Les \u00e9l\u00e8ves de la 5\u00e8me B du coll\u00e8ge de Chalais ont particip\u00e9 \u00e0 une journ\u00e9e de plantation de haies dans la ferme de M. 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